Sobre los niveles de Marr y la naturaleza de la explicación científica en el estudio de la memoria About Marr's levels and the nature of scientific explanation in the study of memory

By Luque Juan L.   Caño Antonio   Cobos Pedro L.   López Francisco J.  

Cognitiva, Vol. 10, Iss. 1-2, 1998-02 ,pp. : 99-103

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Un debate sobre la explicación computacional de la memoria A debate about the computational explanation of memory

By Puerta-Melguizo María Del Carmen   Bajo María Teresa  

Cognitiva, Vol. 10, Iss. 1-2, 1998-02 ,pp. : 151-156

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Memoria operativa, atención selectiva y velocidad de procesamiento. Una aportación al debate sobre el deterioro del funcionamiento cognitivo en la vejez Working memory, selective attention and speed processing. A contribution to discuss cognitive decline in aging

By Pereiro Arturo X.   Juncos Onésimo   Rodríguez María Soledad  

Cognitiva, Vol. 13, Iss. 2, 2001-09 ,pp. : 209-225

Fundación Infancia y Aprendizaje

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La explicación en psicología ante el desafío del significado Psychological explanation before the challenge of meaning

By Bronckart Jean Paul  

Estudios de Psicología, Vol. 23, Iss. 3, 2002-11 ,pp. : 387-416

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Comparación de la flexibilidad cognitiva en el TDAH y la dislexia Comparison of cognitive flexibility in ADHD and dyslexia

By Ferreiro-Vilasante Mari-Carmen   Buceta-Cancela María-José   Rial-Boubeta Antonio  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 36, Iss. 1, 2013-02 ,pp. : 105-117

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