教育对于富二代的歧视：实践表现与文化根源——以广州的教育叙事研究为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 2095-6762|volume|2|9-19
ISSN： 2095-6762
Source： 现代教育论丛, Vol.volume, Iss.2, 2017-01, pp. : 9-19
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Abstract