韩国行政愿景与教育政策任务研究——能力本位的社会建构
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1674-7747|volume|1|78-79
ISSN： 1674-7747
Source： 职教通讯, Vol.volume, Iss.1, 2016-01, pp. : 78-79
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Abstract