基于马斯洛需求层次理论的高校辅导员激励机制构建
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1009-4970|35|9|86-88
ISSN： 1009-4970
Source： 洛阳师范学院学报, Vol.35, Iss.9, 2016-01, pp. : 86-88
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Abstract