环境教育的内涵、历程及内容考察——基于环境教育立法的目的
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1674-7615|8|1|43-50
ISSN： 1674-7615
Source： 教育文化论坛, Vol.8, Iss.1, 2016-01, pp. : 43-50
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Abstract