让每一个残疾孩子都能接受合适的教育——关于区域贯彻落实《特殊教育提升计划(2014—2016年)》的思考

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1004-8014|volume|2|1-5

ISSN: 1004-8014

Source: 现代特殊教育, Vol.volume, Iss.2, 2015-01, pp. : 1-5

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Abstract