国际数学教材研究和发展趋势述评和分析——从首届国际数学教材研究和发展会议及其大会报告说起
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1004-9894|volume|3|1-5
ISSN： 1004-9894
Source： 数学教育学报, Vol.volume, Iss.3, 2015-01, pp. : 1-5
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Abstract