“微叙述”：一种以生为本的教学观——以鲁教版高中地理教材为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1000-078x|volume|9|15-18
ISSN： 1000-078x
Source： 地理教学, Vol.volume, Iss.9, 2015-01, pp. : 15-18
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Abstract