职业教育公私伙伴关系的实践与反思——基于河南省县域职业教育改革的案例分析
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1001-7518|volume|16|55-64
ISSN： 1001-7518
Source： 职教论坛, Vol.volume, Iss.16, 2017-01, pp. : 55-64
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Abstract