数学实验与数学建模课程过程化考核的实践与探索
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 2095-3437|volume|7|9-10
ISSN： 2095-3437
Source： 大学教育, Vol.volume, Iss.7, 2017-01, pp. : 9-10
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Abstract