中小学教师组织公平与职业倦怠的关系——心理资本的调节作用与职业认同的中介作用
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1009-9530|19|3|55-57
ISSN： 1009-9530
Source： 淮南师范学院学报, Vol.19, Iss.3, 2017-01, pp. : 55-57
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Abstract