共情和同情量表在中国幼儿教师样本中的效度和信度
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1005-3611|25|6|1027-1030
ISSN： 1005-3611
Source： 中国临床心理学杂志, Vol.25, Iss.6, 2017-01, pp. : 1027-1030
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Abstract