Mediendidaktik ：Konzeption und Entwicklung mediengestützter Lernangebote

Publication subTitle ：Konzeption und Entwicklung mediengestützter Lernangebote

Author： Michael Kerres  

Publisher： Oldenbourg Wissenschaftsverlag‎

Publication year： 2013

E-ISBN: 9783486736038

P-ISBN(Paperback): 9783486736021

Subject：

Language： GER

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Description

Neue Lernmedien sind eine Herausforderung für die Bildungsarbeit. Oft wird von den "Potenzialen multi- und telemedialer Lernumgebungen" (CBT, Internet, Videokonferenzen etc.) gesprochen, doch in der Praxis sind die Lernangebote häufig enttäuschend. Dieses Buch stellt den Prozess der Konzeption und Entwicklung neuer Bildungsmedien systematisch vor. Aus der interdisziplinären Sichtweise von Pädagogik und Informatik werden wichtige mediendidaktische und informationstechnische Kriterien für die Planung didaktisch wertvoller Medien beschrieben. Diese4. Auflage des vielfach empfohlenen Standardwerkes setzt den Fokus außerdem auf aktuelle Entwicklungen im Bereich des internetgestützten Lernens. Ebenso enthalten ist eine erweiterte Fassung des in der Praxis weit verbreiteten "Leitfadens zur mediendidaktischen Konzeption". Er gibt dem Leser eine konkrete Anleitung für die Umsetzung von mediengestützten Bildungsangeboten in die Hand.

Chapter

1 Einleitung

pp.：  1 – 13

2 Varianten mediengestützten Lernens

pp.：  13 – 17

3 Positionierung der Mediendidaktik

pp.：  17 – 51

4 Gründe für das Lernen mit Medien

pp.：  51 – 89

5 Medien- und Lerntheorien

pp.：  89 – 131

6 Lernen mit Text, Bild und Ton

pp.：  131 – 165

7 Lernen mit Anderen

pp.：  165 – 185

8 Planung von Lernangeboten

pp.：  185 – 225

9 Akteure

pp.：  225 – 273

10 Lehrinhalte und -ziele

pp.：  273 – 307

11 Methoden: Exposition und Exploration

pp.：  307 – 333

12 Methoden: Problemorientierung

pp.：  333 – 367

13 Lernorganisation

pp.：  367 – 421

14 Medientechnische Implementation

pp.：  421 – 469

15 Einführung von Lerninnovationen

pp.：  469 – 503

16 Leitfaden

pp.：  503 – 523

17 Literatur

pp.：  523 – 527

18 Index

pp.：  527 – 551

LastPages

pp.：  551 – 555

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