Sprachwissenschaft :Ein Reader ( De Gruyter Studium )

Publication subTitle :Ein Reader

Publication series :De Gruyter Studium

Author: Ludger Hoffmann  

Publisher: De Gruyter‎

Publication year: 2010

E-ISBN: 9783110226300

P-ISBN(Paperback): 9783110226294

Subject:

Keyword: Linguistics Language Theory

Language: GER

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Description

The book contains classic and introductory texts to the core areas of linguistics, for example by Humboldt, de Saussure, Bloomfield, Bühler, Wittgenstein, Chomsky, Austin, Grice, Tomasello and others. Introductory texts provide an overview followed by transcripts and exercises for practice. The book provides a good introduction to the fundamentals of linguistics and is an ideal resource for exam preparation and for gaining an in-depth understanding of the subject. It is now available in a third, updated and expanded edition. The didactic orientation has been strengthened to meet the needs of Bachelor students.

  • Introduction to the fundamentals of linguistics
  • Contains transcripts, exercises and data for practice
  • Suitable for Bachelor students
  • Third, updated and expanded edition

Chapter

Frontmatter

pp.:  1 – 11

Inhalt

pp.:  11 – 17

Das Kapitel im Überblick

pp.:  17 – 34

Grundfragen der allgemeinen Sprachwissenschaft

pp.:  55 – 74

Die Sprache

pp.:  74 – 100

Sprachtheorie

pp.:  100 – 121

Philosophische Untersuchungen

pp.:  121 – 128

Grundlagen der Zeichentheorie: Semiotik

pp.:  128 – 130

Probleme sprachlichen Wissens: I. Ein Rahmen für die Diskussion

pp.:  130 – 146

Die kulturelle Entwicklung des menschlichen Denkens: Kulturelle Kognition

pp.:  146 – 163

Auf leisen Sohlen ins Gehirn. Politische Sprache und ihre heimliche Macht: Im Land der zwei Freiheiten:Warum wir hören, was wir denken

pp.:  163 – 171

Das Kapitel im Überblick

pp.:  171 – 179

Performative und konstatierende Äußerung

pp.:  179 – 190

Was ist ein Sprechakt?

pp.:  190 – 210

Logik und Konversation

pp.:  210 – 230

Funktionale Pragmatik – Terme, Themen und Methoden

pp.:  230 – 249

Das Kapitel im Überblick

pp.:  249 – 258

Sprechhandlungsanalyse

pp.:  258 – 274

Ethnomethodologische Konversationsanalyse

pp.:  274 – 291

Das Erzählen von Geschichten innerhalb von Unterhaltungen

pp.:  291 – 299

Strategien interkultureller Kommunikation. Das Konzept der Kontextualisierung. Kontextualisierungskonventionen und interkulturelle Kommunikation

pp.:  299 – 316

Institutioneller Ablauf und interkulturelle Mißverständnisse in der Allgemeinpraxis. Diskursanalytische Aspekte der Arzt-Patient-Kommunikation

pp.:  316 – 360

Transkriptbeispiel: Kommunikation in der Strafverhandlung

pp.:  360 – 363

Transkriptbeispiel: Anruf in der Uni

pp.:  363 – 369

Das Kapitel im Überblick

pp.:  369 – 383

Grundzüge der Allgemeinen Sprachwissenschaft

pp.:  383 – 391

Phonologie

pp.:  391 – 404

Grundzüge der Phonologie

pp.:  404 – 421

Einführung in die Phonetik

pp.:  421 – 447

Das deutsche Schriftsystem

pp.:  447 – 456

Warum „Mama“ und „Papa“?

pp.:  456 – 465

Die Widerspiegelung sozialer Prozesse in sprachlichen Strukturen

pp.:  465 – 479

Das Kapitel im Überblick

pp.:  479 – 494

Linguistik I: Einführung in die Morphemik

pp.:  494 – 513

Die Sprache: Kap. 10. Grammatische Formen

pp.:  513 – 528

Sprache und Grammatik: Morphologie

pp.:  528 – 538

Die Sprache: Form und Sprache

pp.:  538 – 556

Wörter im Kopf: Globbernde Matratzen. Das Erzeugen neuer Wörter

pp.:  556 – 570

The development of the word class system of the European grammatical tradition

pp.:  570 – 589

Das Kapitel im Überblick

pp.:  589 – 610

Deutsche Grammatik III

pp.:  610 – 619

Deutsche Syntax IV

pp.:  619 – 624

Generative Syntax. 1. Konstituentenstrukturen

pp.:  624 – 639

A Course in Modern Linguistics: Immediate Constituents

pp.:  639 – 648

Grundzüge der strukturalen Syntax

pp.:  648 – 674

Probleme sprachlichen Wissens III: Prinzipien der Sprachstruktur I

pp.:  674 – 683

Verletzbare Regeln in Straßenverkehr und Syntax

pp.:  683 – 700

Funktionale Syntax: Prinzipien und syntaktische Prozeduren

pp.:  700 – 733

Constructions: a new theoretical approach to language

pp.:  733 – 746

Konstruktionsgrammatik und früher Erstspracherwerb

pp.:  746 – 767

Grammatikalisierung: von der Performanz zur Kompetenz ohne angeborene Grammatik

pp.:  767 – 790

Typologie der grundlegenden Wortstellung

pp.:  790 – 799

Das Kapitel im Überblick

pp.:  799 – 810

Bedeutungstheorien

pp.:  810 – 829

Strukturelle Semantik

pp.:  829 – 844

Grundlagen der Linguistik: Zur Explikation von Sinnrelationen

pp.:  844 – 854

Arbeitsbuch Semantik

pp.:  854 – 866

Semantik: 9.2 Prototypentheorie

pp.:  866 – 887

Einleitung in die Logik

pp.:  887 – 892

Logisch-semantische Propädeutik: Wahrheit

pp.:  892 – 900

Montague- und Kategorialgrammatik

pp.:  900 – 914

Artikulationsorgane, Artikulationsstellen, exemplarische Lautklassifikationen

pp.:  914 – 916

Das Zeicheninventar des IPA (Stand 1993, korr. 1996)

pp.:  916 – 918

Typen und Konzepte des Spracherwerbs

pp.:  918 – 941

Die Yale-Sprache, eine Papua-Sprache

pp.:  941 – 964

Backmatter

pp.:  964 – 968

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