El papel de la educación en el desarrollo: de la escuela a la cultura The role of education in development. From school to culture

By Álvarez Amelia   del Río Pablo  

Cultura y Educación, Vol. 25, Iss. 2, 2013-06 ,pp. : 137-151

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

Identificación e interpretación de las posibles desigualdades formativas en ciencias de chicos y chicas en la educación Identification and interpretation of possible differences in science education between boys and girls in compulsory secondary education and baccalaureate

By Marbà-Tallada Anna   Solsona-Pairó Núria  

Cultura y Educación, Vol. 24, Iss. 3, 2012-10 ,pp. : 289-303

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

Descripción de “lógicas“ en el juego motor de reglas en educación física escolar Description of “logics“ in motor games with rules in school physical education

By García-Monge Alfonso   Rodríguez-Navarro Henar  

Cultura y Educación, Vol. 25, Iss. 1, 2013-03 ,pp. : 35-47

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

Percepción de la utilidad de las clases de educación física y su relación con la práctica físico-deportiva en escolares Perceived usefulness of physical education classes and its relationship with physical/sport practice in schoolchildren

By Rodríguez Pedro-Luis   García-Cantó Eliseo   Sánchez-López Cristina   López-Miñarro Pedro-Ángel  

Cultura y Educación, Vol. 25, Iss. 1, 2013-03 ,pp. : 65-76

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

El "lenguaje integrado" y la educación especial: las dos caras de una misma moneda "Integrated language" and special education: The two sides of the same coin

By Lacasa Pilar  

Comunicacion, Lenguaje y Educacion, Vol. 7, Iss. 1, 1995-03 ,pp. : 65-80

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite