Año 2012 - Revista de Psicología Social agradece a las siguientes personas su trabajo en la evaluación de originales

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Publisher： Fundación Infancia y Aprendizaje

ISSN： 1579-3680

Source： Revista de Psicología Social, Vol.28, Iss.1, 2013-01, pp. : 121-122

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Abstract

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