Actividad metalingüística y aprendizaje de la gramática: hacia un modelo de enseñanza basado en la actividad reflexiva Metalinguistic activity and learning grammar: Towards a teaching model based on reflexive activity

By Camps Anna  

Cultura y Educación, Vol. 21, Iss. 2, 2009-06 ,pp. : 199-213

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Aplicación empírica de un indicador bibliométrico basado en el índice h Empirical application of a bibliometric indicator based on the h-index

By Dorta-González Pablo   Dorta-González María-Isabel  

Cultura y Educación, Vol. 23, Iss. 2, 2011-06 ,pp. : 297-313

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Un modelo de intervención psicoeducativa para matemáticas (PEIM) A psychoeducational intervention model for mathematics (PEIM)

By Bermejo Vicente  

Cultura y Educación, Vol. 20, Iss. 4, 2008-12 ,pp. : 407-421

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La producción de textos escritos en el aprendizaje de las ciencias. Bases para un programa de investigación Producing written texts in science learning. The foundations of a research programme

By Lloréns Juan A.   De Jaime Ma Del Carmen  

Comunicacion, Lenguaje y Educacion, Vol. 7, Iss. 2, 1995-06 ,pp. : 113-132

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Apropiación de un modelo colaborativo en escuelas multiculturales con alumnado en situación de exclusión social (Appropriation of a collaborative model in multicultural schools with students in a situation of social exclusion)

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Cultura y Educación, Vol. 24, Iss. 2, 2012-06 ,pp. : 177-191

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