Detección de las necesidades de información de las comunidades lingüísticas y culturales presentes en centros educativos de la Comunidad de Madrid Detecting the information needs of linguistic and cultural communities present in educational centres in the Madrid region

By Romera María-Jesús   García María-Antonia   Fernández Cecilia  

Cultura y Educación, Vol. 17, Iss. 4, 2005-12 ,pp. : 323-336

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Organización de las aulas de enlace en la Comunidad de Madrid Organisation of transitional classrooms in the Community of Madrid

By Sánchez Primitivo   García Raúl  

Cultura y Educación, Vol. 23, Iss. 1, 2011-03 ,pp. : 129-139

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Redes Socioeducativas promotoras de capital social en la comunidad: un marco teórico de referencia Socio-Educational Networks enhancing community social capital: A theoretical reference framework

By Díaz Jordi   Civís Mireia  

Cultura y Educación, Vol. 23, Iss. 3, 2011-10 ,pp. : 415-429

Fundación Infancia y Aprendizaje

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La comunidad educativa ante la interculturalidad. Aproximación al estudio de la percepción de la misma en una escuela asturiana Interculturality in the educational community: An approach to the study of interculturality in a school in Asturias

By Louzao María  

Cultura y Educación, Vol. 23, Iss. 4, 2011-12 ,pp. : 575-588

Fundación Infancia y Aprendizaje

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La cooperación educativa en el territorio: un estudio de la Eurorregión Galicia-Norte de Portugal Educational cooperation in the area: A study of the Galicia-North Portugal Euroregion

By Montero Pablo   Caballo Belen  

Cultura y Educación, Vol. 23, Iss. 3, 2011-10 ,pp. : 431-443

Fundación Infancia y Aprendizaje

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