Reflexionando acerca de como estudiar el proceso de enseñanza-aprendizaje en el contexto natural del aula universitaria Reflecting on how to study the teachinglearning process in the natural context of the university classroom

By Prados Mar   Cubero Mercedes  

Cultura y Educación, Vol. 25, Iss. 3, 2013-10 ,pp. : 273-284

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

La comprensión de textos como proceso interactivo: el papel del profesor en la ZDP

By De La Mata Manuel L.  

Cultura y Educación, Vol. 9, Iss. 2-3, 1997-09 ,pp. : 91-103

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

La producción de textos escritos en el aprendizaje de las ciencias. Bases para un programa de investigación Producing written texts in science learning. The foundations of a research programme

By Lloréns Juan A.   De Jaime Ma Del Carmen  

Comunicacion, Lenguaje y Educacion, Vol. 7, Iss. 2, 1995-06 ,pp. : 113-132

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

La pedagogía del texto: enseñanza/aprendizaje del producto final y del proceso de producción verbal Text pedagogy: Teaching/learning the final product and the verbal production process

By Pujol-Berché Mercè  

Comunicacion, Lenguaje y Educacion, Vol. 6, Iss. 3, 1994-09 ,pp. : 9-16

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

La escritura de textos en niños pequeños: conocimiento ortográfico y producción textual Composition in young children: Spelling and text production

By de Manrique Ana María Borzone   Diuk Beatriz  

Cultura y Educación, Vol. 15, Iss. 1, 2003-03 ,pp. : 17-27

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite