Escuelas y valores Schools and values

By Cela Jaume  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 21, Iss. 2, 1998-05 ,pp. : 82-85

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Valores predicados, valores practicados, valores enseñados: Coordinación y Presentación Preached values, practiced values, taught values: Coordination and Presentation

By Coll César  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 21, Iss. 2, 1998-05 ,pp. : 63-64

Fundación Infancia y Aprendizaje

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El movimiento 15-M: sus acciones como rituales, compartir social, creencias, valores y emociones The 15-M movement: Actions as rituals, social sharing, beliefs, values and emotions

By Páez Darío   Javaloy Federico   Wlodarczyk Anna   Espelt Esteve   Rimé Bernard  

Revista de Psicología Social, Vol. 28, Iss. 1, 2013-01 ,pp. : 19-33

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Cognitive and social consequences of participation in social rites: Collective coping, social support, and post-traumatic growth in the victims of Guatemala genocide Consecuencias cognitivas y sociales de la participación en ritos sociales: afrontamiento colectivo, apoyo social y crecimiento posttraumático en las víctimas del genocidio de Guatemala

By Gasparre Anna   Bosco Serena   Bellelli Guglielmo  

Revista de Psicología Social, Vol. 25, Iss. 1, 2010-01 ,pp. : 35-46

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Control social subjetivo y valores culturales: estudio transcultural experimental sobre el efecto oveja negra y un estudio de campo sobre el 11-M Subjective social control and cultural values: A cross-cultural experimental study on black-sheep effect and a field study about the M-11

By Mendoza Roberto   Páez Darío   Marques José   Techio Elza-M.   Espinosa Agustín  

Revista de Psicología Social, Vol. 20, Iss. 3, 2005-10 ,pp. : 289-300

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