Tiempo y responsabilidad en la constitución de la subjetividad moderna: claves para una discusión genealógica Time and responsibility in the construction of modern subjectivity: Some keys for a genealogical discussion

By Jiménez Belén  

Estudios de Psicología, Vol. 30, Iss. 2, 2009-06 ,pp. : 187-198

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La acción tutorial en la educación secundaria como instrumento para la autorregulación Tutoring in secondary education as an instrument for self-regulation

By Lago José Ramón  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 22, Iss. 1, 1999-02 ,pp. : 113-120

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Relación entre la flexibilidad comportamental de niños en el periodo de educación infantil y su adaptación social posterior Behavioural flexibility during early childhood education and future social adaptation

By Carreras Mª del Rosario   Braza Francisco   Braza Paloma   Muñoz José Manuel  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 25, Iss. 4, 2002-11 ,pp. : 515-526

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La prevalencia del maltrato infantil en la provincia de Gipuzkoa Prevalence of child abuse in Gipuzkoa

By de Paúl Joaquín   Arruabarrena María Ignacia   Torres Bárbara   Muñoz Ramón  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 18, Iss. 3, 1995-09 ,pp. : 49-58

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Educación en la vejez: hacia la definición de un nuevo ámbito para la Psicología de la Educación Education in old age: Towards a definition of a new field for Educational Psychology

By Villar Feliciano  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 28, Iss. 1, 2005-02 ,pp. : 63-79

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