The influence of social expectations on strategies for coping with moral transgressions La influencia de las expectativas sociales en las estrategias para afrontar las transgresiones morales

By Nencini Alessio   Meneghini Anna-Maria  

Revista de Psicología Social, Vol. 28, Iss. 2, 2013-05 ,pp. : 131-144

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Influencia de las estrategias volitivas en la autorregulación del aprendizaje Influence of volitional strategies on self-regulation of learning

By Gaeta Martha-Leticia   Herrero María-Luisa  

Estudios de Psicología, Vol. 30, Iss. 1, 2009-03 ,pp. : 73-88

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Influencia del esfuerzo cognitivo y variables relacionadas con el TDAH en el proceso y producto de la composición escrita. Un estudio experimental Influence of cognitive effort, sustained attention, working memory and ADHD symptoms in the process and product of written composition. An experimental study

By García Jesús-Nicasio   Rodríguez-Pérez Celestino   Pacheco Deilis I.   Díez Carmen  

Estudios de Psicología, Vol. 30, Iss. 1, 2009-03 ,pp. : 31-50

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Influencia del uso de las lenguas en contacto con la identidad social, en la Comunidad Autónoma Vasca (CAV) Language use influence in contact with social identity in the Basque Autonomous Community

By Azurmendi María-José   García Iñaki   González Txelu  

Revista de Psicología Social, Vol. 13, Iss. 1, 1998-01 ,pp. : 3-10

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Influencia de las características del sistema ortográfico español en el aprendizaje de la escritura de palabras The influence of the Spanish orthographic system characteristics on spelling acquisition

By Defior Sylvia   Martos Francisco   Herrera Lucía  

Estudios de Psicología, Vol. 21, Iss. 3, 2000-11 ,pp. : 55-64

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