GIS i geografifaget på ungdomstrinnet: Fagdidaktiske perspektiv på å lære om og med GIS

Author： Møller Madsen Lene   Steen Odd Inge   Dale Britt  

Publisher： Routledge Ltd

ISSN： 0029-1951

Source： Norwegian Journal of Geography, Vol.65, Iss.2, 2011-06, pp. : 116-118

Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.

Previous Menu Next

Abstract

Related content

Kulturlandskapet i geografiundervisningen på videregående skole: En måte å gjøre det på

By Fjær Olav  

Norwegian Journal of Geography, Vol. 55, Iss. 1, 2001-03 ,pp. : 42-45

Routledge Ltd

Access to resources Recommend Favorite

Å velge bosted i Lofoten: En diskursanalyse av folkelige fortellinger om bostedsvalg og hverdagsliv

By Forsberg Gunnel   Lysgård Hans Kjetil   Daugstad Karoline  

Norwegian Journal of Geography, Vol. 65, Iss. 2, 2011-06 ,pp. : 118-120

Routledge Ltd

Access to resources Recommend Favorite

Ravna, Øyvind & Vylka, Zoia. 2001. Tundraens folk. Fotografi av Øyvind Ravna. Bildetekstar på norsk og nordsamisk. Sammendrag på nordsamisk, russisk og engelsk. Landbruksforlaget, Oslo. 182 s. ISBN 82-529-2601-0.

By Jünge Åke  

Norwegian Journal of Geography, Vol. 57, Iss. 4, 2003-12 ,pp. : 207-207

Routledge Ltd

Access to resources Recommend Favorite

Laeringsperspektiv på ekskursjon som arbeidsmåte

By Hunnes Odd Ragnar  

Norwegian Journal of Geography, Vol. 61, Iss. 1, 2007-01 ,pp. : 38-42

Routledge Ltd

Access to resources Recommend Favorite

Thesis: Institusjonelle perspektiver på naeringsomstilling

By Malmberg Anders  

Norwegian Journal of Geography, Vol. 54, Iss. 1, 2000-05 ,pp. : 44-44

Routledge Ltd

Access to resources Recommend Favorite