L'ÉDUCATION MUSICALE POUR LA FORMATION D'UNE IDENTITÉ EUROPÉENNE PLURALISTE

By Albarea R.  

International Review of Education / Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft / Revue internationale de l'éducation, Vol. 43, Iss. 1, 1997-01 ,pp. : 61-72

Springer Publishing Company

Access to resources Recommend Favorite

L'enseignant-ressource en Milieu Urbain Défavorisé: une Intervention Éducative Efficace

By Crespo M.   Carignan N.  

International Review of Education / Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft / Revue internationale de l'éducation, Vol. 47, Iss. 1-2, 2001-03 ,pp. : 31-58

Springer Publishing Company

Access to resources Recommend Favorite

Modalités de prise de décision chez les filles et les garçons en la présence ou en l’absence de l’enseignant

By Zghibi Makram   Sahli Hajer   Jabri Mohamed   Ouelhezi Samira   Guelmemi Noomen   Wallian Nathalie  

International Review of Education / Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft / Revue internationale de l'éducation, Vol. 59, Iss. 6, 2013-12 ,pp. : 751-769

Springer Publishing Company

Access to resources Recommend Favorite

ANTHONY J. TURNER, Apres Gassendi. Son influence et sa reputation, essai, avec l'histoire des collections scientifiques et un catalogue des instruments et appareils concernant les sciences exactes appartenant au Musee Gassendi à Digne-les-Bains. Digne-les-Bains: Musee Gassendi, 2006. 323 pp., ISBN 2-912450-07-1.

By GAUVIN JEAN-FRANÇOIS  

Nuncius, Vol. 21, Iss. 2, 2006-01 ,pp. : 444-445

Brill

Access to resources Recommend Favorite

The Sa´mi School System in Norway and International Cooperation

By TODAL JON  

Comparative Education, Vol. 39, Iss. 2, 2003-01 ,pp. : 185-192

Routledge Ltd

Access to resources Recommend Favorite