教师礼仪修养

Author: 兰希高  

Publisher: 江西高校出版社‎

Publication year: 2010

E-ISBN: 9787811321937

Subject: G451.6 Teacher responsibilities and accomplishment.

Keyword: 教师职责与修养

Language: CHS

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Description

礼仪,作为在人类历史发展中逐渐形成并积淀下来的一种文化,始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为。礼仪是人类文明进步的重要标志,是适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径。中国素有“礼仪之邦”的美誉,在五千年的历史长河中,形成了独特的礼仪文化传统。春秋末期孔子就曾说过:“不学礼,无以立。”(《论语·季氏》)孔子认为,一个人如果不学习礼仪,就不能立身于社会。荀子说:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”(《荀子·修身》)“礼者,人道之极也。”(《荀子·礼论》)我国最早的诗歌总集《诗经·睟风·相鼠》中也这样写道:“相鼠有皮,人而无仪。人而无仪,不死何为!”意思是说,看那老鼠还披着一张皮呢,人怎么能没有礼仪?人如果不讲礼仪,不赶快去死还等什么!可见,一个人不能不懂礼仪。礼仪是一个民族精神风貌、文明程度的标志,是一个人道德水准、整体素质的外在表现。

Chapter

第三节 女教师的着装

第四节 男教师的着装

第五节 饰物的礼仪

第六节 教师服饰“八忌”

第五章 教师语言礼仪

第一节 教师语言的特征

第二节 教师语言的要求

第三节 教师的语言技巧

第四节 礼貌语言

第五节 教师态势语

第六节 语言交际中的忌讳

第六章 教师教学教育礼仪

第一节 教师教学礼仪

第二节 教师教育礼仪

第三节 对学生的礼仪教育

第七章 人际交往礼仪

第一节 人际交往礼仪的原则

第二节 校园人际关系礼仪

第三节 教师与家长关系的礼仪

第四节 常见的交际礼仪

第五节 公共场所礼仪

第六节 人际空间礼仪

第七节 社交礼仪忌讳

第八章 花卉礼仪

第一节 礼仪花卉的形式

第二节 礼仪花卉的花材

第三节 送花的礼仪

第四节 常用的礼仪花卉

参考文献

后记

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