Publication subTitle :Theaterpädagogische Zugänge zur Dramaturgie des Probens
Publication series :Theater
Author: Sack Mira
Publisher: transcript-Verlag
Publication year: 2011
E-ISBN: 9783839416846
Subject: G40 pedagogy;J609.9 music genre and its study;J618 Dance music theory;J647.7 electronic music;J655 dance music
Keyword: 舞蹈乐曲,舞蹈音乐理论,音乐流派及其研究,电子乐曲,音乐,教育学,教育
Language: GER
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Description
Probenprozesse bedingen ein Wechselverhältnis zwischen konzeptionellen Überlegungen und spielerischer Suche. Theaterpädagogische Didaktik ist dabei die Kunst, zwischen diesen Parametern zu vermitteln. Ideen und Ideale von Kunst und Bildung treffen dabei auf Eigensinn und Besonderheiten der Darsteller. Die Dramaturgie des Probens bestimmt, aus welchen Haltungen heraus Handlungs- und Erfahrungsspielräume erschlossen werden. Im Kontext einer performativen Bildungsprozesstheorie begründet Mira Sack essenzielle Aspekte theaterpädagogischen Handelns. Dabei hebt sie das Ineinander von Spielen und Denken als zentrale Achse von Interaktionen hervor und verfolgt deren qualitatives Potenzial entlang von Prozessen des Produzierens.
Chapter