Das Zusammenspiel von sozialer Herkunft und individuellen Handlungsstrategien beim bergang Schule Berufsausbildung

Publisher： Duncker & Humblot

E-ISSN： 1865-5386|63|4-5|90-96

ISSN： 0038-609x

Source： Sozialer Fortschritt, Vol.63, Iss.4-5, 2014-05, pp. : 90-96

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Abstract

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