Información contextual, estructura discursiva y modalidad evidencial en la selección de las locuciones consecutivas del español

By Rodríguez Ramalle Teresa Mª.  

Spanish in Context, Vol. 12, Iss. 1, 2015-01 ,pp. : 80-101

John Benjamins Publishing Company

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La penetración del modelo gramatical ‘general’ de tipo escolar en España

By Lépinette Brigitte  

Historiographia Linguistica. International Journal for the History of the Language Sciences, Vol. 35, Iss. 3, 2008-01 ,pp. : 305-341

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Pasado Y Presente Del "Diccionario De Construcción Y Regimen De La Lengua Castellana"

By Dapena José-Alvaro Porto  

Historiographia Linguistica. International Journal for the History of the Language Sciences, Vol. 11, Iss. 1-2, 1984-01 ,pp. : 287-324

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Análisis de las líneas de investigación y actuación en la enseñanza y el aprendizaje del lenguaje oral en contexto escolar

By Gràcia Marta   Galván-Bovaira Maria José   Sánchez-Cano Manel  

Revista Española de Lingüística Aplicada/Spanish Journal of Applied Linguistics. Published under the auspices of the Spanish Association of Applied Linguistics, Vol. 30, Iss. 1, 2017-01 ,pp. : 188-209

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Dale April Koike (ed.). La co-construcción del significado en el español de las Américas: acercamientos discursivos

By  

Language Problems and Language Planning, Vol. 29, Iss. 1, 2005-01 ,pp. : 89-91

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