![](/images/ico/ico_close.png)
![](/images/ico/ico5.png)
Author: van Buren Paul Sharwood Smith Michael
Publisher: John Benjamins Publishing Company
E-ISSN: 2213-4883|30|1|48-57
ISSN: 0169-7420
Source: Toegepaste Taalwetenschap in Artikelen, Vol.30, Iss.1, 1988-01, pp. : 48-57
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract
Related content
![](/images/ico/ico_close.png)
![](/images/ico/ico5.png)
![](/images/ico/ico_close.png)
![](/images/ico/ico5.png)
De Rol Van Het Lezen In Het Vertaalonderwijs
Toegepaste Taalwetenschap in Artikelen, Vol. 21, Iss. 1, 1985-01 ,pp. :
![](/images/ico/ico_close.png)
![](/images/ico/ico5.png)
De Rol Van Vertaaltheorie In Het Vertaalonderwijs
By Horst Janke
Toegepaste Taalwetenschap in Artikelen, Vol. 50, Iss. 1, 1994-01 ,pp. :
![](/images/ico/ico_close.png)
![](/images/ico/ico5.png)