Onderzoek Naar Oorzaken van 'Differential Item Functioning' in de Eindtoets Basisonderwijs

Author: van Schilt-Mol Tamara   Vallen Ton   Uiterwijk Henny  

Publisher: John Benjamins Publishing Company

E-ISSN: 2213-4883|74|1|135-145

ISSN: 0169-7420

Source: Toegepaste Taalwetenschap in Artikelen, Vol.74, Iss.1, 2005-01, pp. : 135-145

Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.

Previous Menu Next

Abstract