课程基地：见证深度学习的真实发生——基于普通高中课程基地实践建设的案例研究

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1005-6009|volume|7|25-31

ISSN： 1005-6009

Source： 江苏教育, Vol.volume, Iss.7, 2016-01, pp. : 25-31

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Abstract

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