从“立章程”到“用章程”,如何把握依法治校的关键？ 长宁区：“建章”更“立制”,驾驭好现代学校发展的龙头

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1006-2068|volume|13|30-33

ISSN： 1006-2068

Source： 上海教育, Vol.volume, Iss.13, 2016-01, pp. : 30-33

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Abstract

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