移动终端支持下的教学策略选择——以聋校地理教学《降水的变化与分布》一课为例

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1004-8014|volume|17|66-68

ISSN： 1004-8014

Source： 现代特殊教育, Vol.volume, Iss.17, 2016-01, pp. : 66-68

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Abstract

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