体验数学活动,积累数学经验——以轴对称图形的认识为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1004-8014|volume|15|36-38
ISSN： 1004-8014
Source： 现代特殊教育, Vol.volume, Iss.15, 2016-01, pp. : 36-38
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Abstract