河南农村小学教育资源配置的现状及改善路径探析——以河南省周口市S乡公办小学为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1004-8359|volume|1|115-116
ISSN： 1004-8359
Source： 文教资料, Vol.volume, Iss.1, 2016-01, pp. : 115-116
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Abstract