聚焦核心素养 传承中华优秀传统文化——传统文化在部编本小学语文教材一年级上册中的呈现分析

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1003-6210|volume|24|20-21

ISSN： 1003-6210

Source： 语文知识, Vol.volume, Iss.24, 2016-01, pp. : 20-21

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Abstract

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