探索反思超越——走向广覆盖、保基本和有质量的学前教育——中国学前教育研究会2016年学术年会系列报道之一:报告1:核心素养体系与幼儿教育质量

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1004-4604|volume|12|4-5

ISSN: 1004-4604

Source: 幼儿教育:教育教学, Vol.volume, Iss.12, 2016-01, pp. : 4-5

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Abstract