区域义务教育均衡发展的联动机制构建——基于整合性分析模型的思考
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1002-1477|volume|3|1-4
ISSN： 1002-1477
Source： 现代中小学教育, Vol.volume, Iss.3, 2016-01, pp. : 1-4
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Abstract