农民工随迁子女文化区隔现状及其突破——基于对北京市农民工随迁子女教育活动的调查
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1002-1477|volume|1|5-9
ISSN： 1002-1477
Source： 现代中小学教育, Vol.volume, Iss.1, 2016-01, pp. : 5-9
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract