美国的基础教育崩溃了吗?——社会福利视角下的“退出运动”与教育公平

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1002-462x|volume|7|50-55

ISSN: 1002-462x

Source: 学习与探索, Vol.volume, Iss.7, 2016-01, pp. : 50-55

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Abstract