转型背景下应用型高校提升教师教学能力的途径及机制研究--以池州学院为例

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 2095-3437|volume|8|14-16

ISSN： 2095-3437

Source： 大学教育, Vol.volume, Iss.8, 2016-01, pp. : 14-16

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Abstract

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