从图式理论看文化讲座节目汉英同传的补偿策略——以《百家讲坛》名家讲座为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1009-6027|volume|4|3-8
ISSN： 1009-6027
Source： 大学英语教学与研究, Vol.volume, Iss.4, 2016-01, pp. : 3-8
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