“生成”儿童的自我书写-“生成”理论观照下《马克·吐温自传》中的身份构建

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 2095-5723|4|4|18-20

ISSN： 2095-5723

Source： 外文研究, Vol.4, Iss.4, 2016-01, pp. : 18-20

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Abstract

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