本科计量地理学课程的“问题-方法-问题”教学模式探讨

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高教学刊, Vol. volume, Iss. 19, 2016-01 ,pp. : 35-37

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法治与法学研究中的“方法”问题

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法学论坛, Vol. 31, Iss. 5, 2016-01 ,pp. : 5-22

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问题·经验·方法——《极花》与贾平凹的创作视野

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湖南工业大学学报：社会科学版, Vol. 21, Iss. 6, 2016-01 ,pp. : 84-89

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中国梦视阈下的理想信念教育：现实·共识·理路

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高教学刊, Vol. volume, Iss. 1, 2016-01 ,pp. : 1-3

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基于可雇佣性的高等教育供给侧改革：理路、意义与策略

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黑龙江高教研究, Vol. volume, Iss. 12, 2017-01 ,pp. : 15-19

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