大学章程中教师权利保障的困境与实现路径——基于教育部已核准的84所高校章程的文本分析

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1672-4038|volume|7|85-89

ISSN： 1672-4038

Source： 国家教育行政学院学报, Vol.volume, Iss.7, 2016-01, pp. : 85-89

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Abstract

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