基于教师三维能力结构提升与化学制药学科有效整合的创新人才培养新模式
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1007-3531|32|5|5-9
ISSN： 1007-3531
Source： 药学教育, Vol.32, Iss.5, 2016-01, pp. : 5-9
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Abstract