导师团队指导临床药学专业硕士研究生培养模式探索
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1007-3531|32|4|12-14
ISSN： 1007-3531
Source： 药学教育, Vol.32, Iss.4, 2016-01, pp. : 12-14
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Abstract