创客学习：一种创造有意义学习经历的学习范式
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1009-5195|volume|6|26-38
ISSN： 1009-5195
Source： 现代远程教育研究, Vol.volume, Iss.6, 2016-01, pp. : 26-38
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Abstract