数字化背景下教师的角色转换
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1671-1696|volume|7|25-28
ISSN： 1671-1696
Source： 江苏第二师范学院学报, Vol.volume, Iss.7, 2016-01, pp. : 25-28
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract