基于诊断与改进的高职院校教育质量多元评价指标体系研究
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1008-5327|30|3|26-30
ISSN： 1008-5327
Source： 南通职业大学学报, Vol.30, Iss.3, 2016-01, pp. : 26-30
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Abstract